L'acquisition du langage se fait au sein de diverses étapes.

L'acquisition du langage la première année

L'enfant babille (babillage ou lallation) c'est à dire qu'il différencie les sons qu'il produit de façon non spécifiques.

L'acquisition du langage à partir d'un an

L'enfant utilise l'écholalie, ce qui correspond à répéter en écho les sons qu'il entend. L'enfant va prononcer de plus en plus de mots de façon distincte.

A partir de deux ans

L'enfant comprend quasi entièrement ce qu'il entend et il utilise le langage pour communiquer avec son entourage.

A trois ans

L'enfant élabore ses phrases, avec des sujets-verbes-compléments. Il utilise le "Je".

A quatre ans

L'enfant distingue le temps. Hier est différent d'aujourd'hui, différent de demain. Il fait des phrases complexes et il utilise les conjonctions de coordination.